2016，是我走上辅导员岗位并担任班主任的第一年。这一年，让我知道什么是学生工作、学生工作的意义是什么，也让我认识了我的学生、我的朋友、我的“弟弟”——小伟（化名），我与他的故事是从一通紧急电话开始的。

“老师，我是建筑设计班的小伟，我手受伤了，现在要去医院打破伤风……”。正在午休的我接到这样一通电话，我瞬间清醒，“你现在人在哪儿？我马上过来”……匆匆忙忙的我骑着自行车赶到了市妇幼保健院。一到医院，只见他的手用布料简单地包扎着，上面染满了鲜血，看到血我内心有些害怕，但是看到学生受伤也顾不上害怕。小伟告诉我，他身上的钱不够缴费。我让他等我一下，便自己去楼下交了费。伤口处理好后，我们准备返回学校，我问他要不要我用自行车载他，也许是因为怕我载不动，他说，“老师，要不我们一起走回学校吧！”我笑了笑回答道：“那好吧！咱们一起走回去”。路上我问他怎么受的伤，他告诉我，女朋友和他闹分手，他脾气有点暴躁，没有控制住，一拳把宿舍玻璃打破了，结果划伤了手。他不想让父母担心所以不想告诉他们，手里也没多少钱，所以给我打了电话。听到这里，我心里一暖，学生第一时间能想到我，说明他信任我。我们一路走着聊着，他告诉我他与女朋友的故事，还有他与父母的故事。从话语行间，让我觉得这是一个内心很温暖的孩子，与他平时奇装异服和吊儿郎当的风格大相径庭。经过这件事，我感觉我们之间的距离更近了。

拍毕业照那天，我的心情五味杂陈。在过去的两年多时间里，与学生们相处的点点滴滴都涌上心头。大家排好了队形，学生们让我站在第一排中间，小伟给我送了一束鲜花，我满心感动。照片中一张张笑脸让我体会到学生工作的价值感，感谢在人生的长河里有那么几年与他们相遇，让我明白了辅导员工作不仅是育人，同时也是育己。

2018年9月10日教师节那天，小伟参军入伍了。那天早上，我没有去武装部送行，班上同学发了他戴着红色胸花的照片，我的心情既高兴又不舍。小伟妈妈给我发来了很长一段短信，字里行间都是感谢我对小伟的教导与关爱，她说小伟不仅仅把我当做老师，更是把我当做朋友和姐姐。此后，小伟妈妈一直与我保持联系，还会给我发送孩子在部队的照片。小伟妈妈去北京看望小伟返程途中，给我发来短信：“李老师好！这九个多月以来，小伟在部队有很大进步和成长，感谢李老师的教导和培养。小伟说了，即使参加不成你的婚礼，也请你告诉他你的结婚日期，他感谢这辈子有你这样亦师亦友的姐姐！希望他永远是你的小弟”。看到短信的那一刻，工作中所有的酸甜苦辣都化作了深深的感动。最让我感到意外和惊喜的是，那年除夕，小伟居然给我打来了电话，他告诉我在北京部队一切都好，让我不要担心。

2020年9月，小伟光荣退役。返校完成了专科阶段学业，参加了当年的专升本考试并成功被录取。小伟作为新生再一次回到了校园，因为部队生活与校园生活的差异，他告诉我他内心很迷茫，情绪也不怎么好，不知道自己该干什么，我便让他利用课余时间来协助新生的军训管理工作。期间，我经常找他谈心，慢慢地缓解了他的不适与焦虑，帮助他快速适应融入校园生活。时间过得很快，那年冬天，小伟给我送了两双他妈妈亲手做的棉鞋。看着脚上的新棉鞋，我感到很欣慰，因为这双鞋不仅仅暖脚，更是暖心。

我与小伟一直保持着联系，小伟从一名老师眼中不爱学习、调皮捣乱的“坏孩子”到北京警卫团退役士兵，再到一名专升本在校学生，离不开他自身的不懈努力，也离不开国家的好政策。小伟牢记党的期望、人民的期待，把爱国之心化为报国之行，携笔从戎，不负韶华，去时懵懂少年，归来顶天立地。他的成长蜕变，充分说明了高校思想政治教育工作的重要性。

引导学生择业就业、成长成才是我们的使命，帮助学生解决实际困难是我们的职责。辅导员是点燃学生理想之灯，照亮学生前行之路的人。学生跟随光，靠近光，成为光，散发光是我们工作的价值。

个人简介：李莹，女，中共党员，湖北孝感人，湖北工程学院新技术学院城市建设系辅导员，广州大学教育学硕士研究生。主持湖北小城镇发展研究中心开放项目1项，校级教研项目1项，参研校级教科研项目2项，公开发表学术论文2篇；指导学生参加第二届“创祎杯”全国大学生创新创业大赛获铜奖；指导学生参加第一届“ETTBL”杯全国大学生英语写作大赛获三等奖；在学生工作一线的几千个日子里，她努力成为身上有光的人，用爱陪伴学生成长，用心坚守育人初心，曾多次荣获“三育人”先进个人、“优秀女教职工”“优秀辅导员”称号，在校级辅导员技能大赛中获二等奖2次、三等奖1次，参加“第四届湖北省高校教师教学创新大赛”校内选拔赛荣获二等奖，在学校首届“课程思政”教师教学竞赛中获文科组优秀奖，并先后荣获“优秀班主任”“就业工作先进个人”“工会活动积极分子”等荣誉。